{"id":1663,"date":"2022-11-29T12:34:44","date_gmt":"2022-11-29T15:34:44","guid":{"rendered":"https:\/\/ecch-bue.infd.edu.ar\/sitio\/?page_id=1663"},"modified":"2025-11-07T12:15:41","modified_gmt":"2025-11-07T15:15:41","slug":"tecnicatura-en-ilustracion","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ecch-bue.infd.edu.ar\/sitio\/tecnicatura-en-ilustracion\/","title":{"rendered":"Tecnicatura en Ilustraci\u00f3n"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

La ilustraci\u00f3n es una forma de comunicar a trav\u00e9s de im\u00e1genes, poniendo en juego el dise\u00f1o, las artes visuales y las ciencias de la comunicaci\u00f3n, se vincula a la producci\u00f3n de saberes transdisciplinarios y la interacci\u00f3n con otras profesiones.<\/p>\n\n\n\n

La ilustraci\u00f3n se presenta en m\u00faltiples formatos y soportes. La encontramos en textos escolares, libros ilustrados y libros \u00e1lbum, novelas gr\u00e1ficas e historietas, afiches, estampillas, papel moneda, envases y etiquetas, productos textiles, etc. Tambi\u00e9n est\u00e1 presente en los nuevos medios de comunicaci\u00f3n, en entornos virtuales, multimediales, presentaciones, cortometrajes animados, series animadas y video juegos\/juegos interactivos. Abarcando diversos temas: pol\u00edticos, culturales, cuestiones de g\u00e9nero, religi\u00f3n, lo t\u00e9cnico y cient\u00edfico, comercial, institucional, humor, etc.<\/p>\n\n\n\n

Esta amplitud, hace de la ilustraci\u00f3n parte fundamental de la vida cultural y como tal de la conformaci\u00f3n de una identidad social.<\/p>\n\n\n\n

La Tecnicatura en Ilustraci\u00f3n se incorpora a la oferta acad\u00e9mica de la Escuela de Cer\u00e1mica ampliando las posibilidades de formaci\u00f3n y vincul\u00e1ndose tanto con la formaci\u00f3n en Artes Visuales que ofrecemos, como con la formaci\u00f3n en Dise\u00f1o Gr\u00e1fico, permitiendo la actualizaci\u00f3n de saberes en el caso de los egresados y la ampliaci\u00f3n de la formaci\u00f3n de quienes cursan carreras afines.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

ESTRUCTURA CURRICULAR PARA LA FORMACI\u00d3N DE GRADO<\/strong> – Res- N\u00b0 13.253\/99\u00a0<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Carrera de 4 a\u00f1os de duraci\u00f3n con t\u00edtulo intermedio – T\u00edtulos con validez nacional.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

PLAN DE ESTUDIOS<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

PRIMER A\u00d1O<\/strong><\/h3>\n\n\n\n
TALLER<\/strong> - MATERIA<\/strong><\/pre>\n\n\n\n
Taller de Ilustraci\u00f3n I 5 m\u00f3dulos<\/td>Profesora Julieta Navarro<\/td><\/tr><\/tbody><\/table>
160 hs reloj anuales<\/em><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
\u00c1REA DE PRODUCCI\u00d3N<\/strong> - MATERIAS<\/strong><\/pre>\n\n\n\n
Dibujo I (2 m\u00f3dulos)<\/td>Profesora Ana Etchepare<\/td><\/tr>
Dise\u00f1o Gr\u00e1fico (2 m\u00f3dulos)<\/td>Profesora Cecilia Ventura<\/td><\/tr>
Gr\u00e1fica Asistida por Computadora I (2 m\u00f3dulos)<\/td>Profesora Cecilia Ventura<\/td><\/tr>
T\u00e9cnicas Bidimensionales de Ilustraci\u00f3n I (2 m\u00f3dulos)<\/td>Profesora Julieta Navarro<\/td><\/tr><\/tbody><\/table>
64 hs reloj anuales por cada materia<\/em><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
\u00c1REA LENGUAJE - RECEPCI\u00d3N<\/strong><\/pre>\n\n\n\n
Percepci\u00f3n Visual (2 m\u00f3dulos)<\/td>Profesora Mercedes P\u00e9rez Cazal<\/td><\/tr>
Taller de Texto (2 m\u00f3dulos)<\/td>Profesora Florencia Bordenava<\/td><\/tr><\/tbody><\/table>
64 hs reloj anuales por cada materia<\/em><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
\u00c1REA DE VINCULACIONES CONTEXTUALES<\/strong><\/pre>\n\n\n\n
Historia del Arte y el Dise\u00f1o (2 m\u00f3dulos)<\/td>Profesora Alida Garc\u00eda Cuerva<\/td><\/tr>
Comunicaci\u00f3n (2 m\u00f3dulos)<\/td>Profesora Dise\u00f1adora Mirta Conti<\/td><\/tr><\/tbody><\/table>
64 hs reloj anuales por cada materia<\/em>
Total Primer a\u00f1o: 672 horas anuales<\/em><\/strong><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
SEGUNDO A\u00d1O<\/strong><\/h3>\n\n\n\n
TALLER - MATERIA<\/strong><\/pre>\n\n\n\n
Taller de Ilustraci\u00f3n II (5 m\u00f3dulos)<\/td>Profesora Catalina C\u00e1ssera<\/td><\/tr><\/tbody><\/table>
160 hs reloj anuales<\/em><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
\u00c1REA DE PRODUCCI\u00d3N<\/strong> - MATERIAS<\/strong><\/pre>\n\n\n\n
Dibujo II (2 m\u00f3dulos)<\/td>Profesora Ana Etchepare<\/td><\/tr>
Tecnolog\u00eda I (2 m\u00f3dulos)<\/td>Profesora Cecilia Ventura<\/td><\/tr>
Gr\u00e1fica Asistida por Computadora II (2 m\u00f3dulos)<\/td>Profesora Cecilia Ventura<\/td><\/tr>
T\u00e9cnicas Bidimensionales de Ilustraci\u00f3n II (2 m\u00f3dulos)<\/td>Profesora Mercedes P\u00e9rez Cazal<\/td><\/tr><\/tbody><\/table>
64 hs reloj anuales por cada materia<\/em><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
\u00c1REA LENGUAJE - RECEPCI\u00d3N<\/strong> - MATERIAS<\/strong><\/pre>\n\n\n\n
Semiolog\u00eda de la Imagen (2 m\u00f3dulos)<\/td>Profesora Roc\u00edo Zabala<\/td><\/tr>
Taller de Sonido (2 m\u00f3dulos)<\/td>Profesora Adriana Cornicello<\/td><\/tr><\/tbody><\/table>
64 hs reloj anuales por cada materia<\/em><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
\u00c1REA DE VINCULACIONES CONTEXTUALES<\/strong><\/pre>\n\n\n\n
Historia de la Ilustraci\u00f3n (2 m\u00f3dulos)<\/td>Profesora Catalina C\u00e1ssera<\/td><\/tr><\/tbody><\/table>
64 hs reloj anuales<\/em><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
ESPACIO INSTITUCIONAL<\/strong><\/pre>\n\n\n\n
EDI – Animaci\u00f3n 2D (2 m\u00f3dulos)<\/td>Profesor Francisco Fayos<\/td><\/tr><\/tbody><\/table>
64 hs reloj anuales por cada materia<\/em>
Total Primer a\u00f1o: 672 horas anuales<\/em><\/strong><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
TERCER A\u00d1O<\/strong><\/h3>\n\n\n\n
TALLER - MATERIA<\/strong><\/pre>\n\n\n\n
Taller de Ilustraci\u00f3n III <\/td>Profesora Ana Etchepare<\/td><\/tr><\/tbody><\/table>
224 hs anuales<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
\u00c1REA DE PRODUCCI\u00d3N<\/strong> - LENGUAJE - RECEPCI\u00d3N<\/strong> - MATERIAS<\/strong><\/pre>\n\n\n\n
Dibujo III (2 m\u00f3dulos)<\/td>Profesora Mercedes Chrest\u00eda<\/td><\/tr>
Fotograf\u00eda (2 m\u00f3dulos)<\/td>Profesora Melina G\u00f3mez<\/td><\/tr>
Imagen Digital (2 m\u00f3dulos)<\/td>Profesor Tom\u00e1s Brambilla<\/td><\/tr>
T\u00e9cnicas Tridimensionales de Ilustraci\u00f3n (2 m\u00f3dulos)<\/td><\/td><\/tr><\/tbody><\/table>
64 hs reloj anuales por cada materia<\/em><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
\u00c1REA DE VINCULACIONES CONTEXTUALES<\/strong><\/pre>\n\n\n\n
Sociolog\u00eda de la Comunicaci\u00f3n (2 m\u00f3dulos)<\/td>Profesor Pedro Zunino<\/td><\/tr>
\u00c9tica y Legislaci\u00f3n (2 m\u00f3dulos)<\/td>Candela Larroud\u00e9<\/td><\/tr><\/tbody><\/table>
64 hs reloj anuales por cada materia<\/em><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
ESPACIO INSTITUCIONAL<\/strong><\/pre>\n\n\n\n
Espacio Institucional (2 m\u00f3dulos)<\/td><\/td><\/tr><\/tbody><\/table>
64 hs reloj anuales por cada materia<\/em>
Total Primer a\u00f1o: 672 horas anuales<\/em><\/strong><\/em><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
\n\n\n\n
T\u00cdTULO INTERMEDIO: T\u00c9CNICO ILUSTRADOR<\/h3>\n\n\n\n
\n\n\n\n
CUARTO A\u00d1O<\/strong><\/h3>\n\n\n\n
\u00c1REA DE PRODUCCI\u00d3N<\/strong> - LENGUAJE - RECEPCI\u00d3N<\/strong> - MATERIAS<\/strong><\/pre>\n\n\n\n
Espacio de Especializaci\u00f3n 1 (3 m\u00f3dulos)<\/td><\/td><\/tr>
Espacio de Especializaci\u00f3n 2 (3 m\u00f3dulos)<\/td><\/td><\/tr>
Espacio de Especializaci\u00f3n 3 (3 m\u00f3dulos)<\/td><\/td><\/tr>
Taller de Ilustraci\u00f3n Aplicada (3 m\u00f3dulos)<\/td><\/td><\/tr><\/tbody><\/table>
96 hs reloj anuales por cada materia<\/em><\/em><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
\u00c1REA DE VINCULACIONES CONTEXTUALES<\/strong><\/pre>\n\n\n\n
Arte, Cultura y Est\u00e9tica en el Mundo Contempor\u00e1neo (3 m\u00f3dulos)<\/td><\/td><\/tr><\/tbody><\/table>
96 hs reloj anuales por cada materia<\/em>
Total Primer a\u00f1o: 352 horas anuales<\/em><\/strong><\/em><\/em><\/em><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
T\u00cdTULO: ILUSTRADOR PROFESIONAL<\/h3>\n\n\n\n
\n\n\n\n
CORRELATIVIDADES<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
2do A\u00d1O<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
Taller de Ilustraci\u00f3n II<\/td>Dibujo I T\u00e9cnicas bidimensionales de ilustracion I Taller de Ilustraci\u00f3n I Percepci\u00f3n Visual Comunicaci\u00f3n<\/td><\/tr>
Dibujo II<\/td>Dibujo I<\/td><\/tr>
Tecnolog\u00eda I<\/td>Gr\u00e1fica asistida por Computadora I<\/td><\/tr>
Gr\u00e1fica asistida por Computadora II<\/td>Gr\u00e1fica asistida por Computadora I<\/td><\/tr>
T\u00e9cnicas Bidimensionales de Ilustraci\u00f3n II<\/td>T\u00e9cnicas Bidimensionales de Ilustraci\u00f3n II Percepci\u00f3n Visual Taller de Ilustraci\u00f3n I<\/td><\/tr>
Semiolog\u00eda de la Imagen<\/td>Percepci\u00f3n Visual Comunicaci\u00f3n<\/td><\/tr>
Taller de Sonido<\/td> <\/td><\/tr>
Historia de la Ilustraci\u00f3n<\/td>Historia del Arte y el Dise\u00f1o<\/td><\/tr>
EDI Animaci\u00f3n 2D<\/td><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
3er. A\u00f1o<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
Taller de Ilustraci\u00f3n III<\/td>Taller de Ilustraci\u00f3n II Dibujo II T\u00e9cnicas Bidimensionales de Ilustracion II Semiolog\u00eda de la Imagen<\/td><\/tr>
Dibujo III<\/td>Dibujo II<\/td><\/tr>
Fotograf\u00eda<\/td>Semiolog\u00eda de la Imagen Taller de Ilustraci\u00f3n II<\/td><\/tr>
Imagen Digital<\/td>Gr\u00e1fica asistida por Computadora II Taller de Ilustraci\u00f3n I<\/td><\/tr>
T\u00e9cnicas tridimensionales de Ilustraci\u00f3n<\/td>T\u00e9cnicas Bidimensionales de Ilustracion II<\/td><\/tr>
Sociolog\u00eda de la Comunicaci\u00f3n<\/td>Semiolog\u00eda de la Imagen<\/td><\/tr>
Etica y Legislaci\u00f3n<\/td>Taller de Ilustraci\u00f3n I<\/td><\/tr>
EDI<\/td><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
4to A\u00d1O<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
Espacio de especializaci\u00f3n 1<\/td>Taller de Ilustraci\u00f3n III 1er. y 2do. A\u00f1o completo<\/td><\/tr>
Espacio de Especializaci\u00f3n 2<\/td>Taller de Ilustraci\u00f3n III 1er. y 2do. A\u00f1o completo<\/td><\/tr>
Espacio de Especializaci\u00f3n 3<\/td>Taller de Ilustraci\u00f3n III 1er. y 2do. A\u00f1o completo<\/td><\/tr>
Taller de Ilustraci\u00f3n aplicada<\/td>Taller de Ilustraci\u00f3n III 1er. y 2do. A\u00f1o completo<\/td><\/tr>
Arte, Cultura y Est\u00e9tica del mundo contempor\u00e1neo<\/td>Sociolog\u00eda de la Comunicaci\u00f3n Historia de la Ilustraci\u00f3n<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
La ilustraci\u00f3n es una forma de comunicar a trav\u00e9s de im\u00e1genes, poniendo en juego el dise\u00f1o, las artes visuales y las ciencias de la comunicaci\u00f3n, se vincula a la producci\u00f3n de saberes transdisciplinarios y la interacci\u00f3n con otras profesiones. La ilustraci\u00f3n se presenta en m\u00faltiples formatos y soportes. La encontramos en textos escolares, libros ilustrados … [+]<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":47,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ecch-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1663"}],"collection":[{"href":"https:\/\/ecch-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/ecch-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ecch-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/47"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ecch-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1663"}],"version-history":[{"count":17,"href":"https:\/\/ecch-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1663\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2442,"href":"https:\/\/ecch-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1663\/revisions\/2442"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ecch-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1663"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}