{"id":2148,"date":"2024-08-29T12:40:05","date_gmt":"2024-08-29T15:40:05","guid":{"rendered":"https:\/\/ecch-bue.infd.edu.ar\/sitio\/?page_id=2148"},"modified":"2024-08-29T12:40:06","modified_gmt":"2024-08-29T15:40:06","slug":"ingreso-a-la-docencia","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ecch-bue.infd.edu.ar\/sitio\/ingreso-a-la-docencia\/","title":{"rendered":"Ingreso a la Docencia"},"content":{"rendered":"\n

INGRESO A LA DOCENCIA<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u00bfC\u00f3mo se accede a ser docente de un espacio curricular en la Escuela de Cer\u00e1mica?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Es una consulta frecuente, en este documento trataremos de clarificar los mecanismos de acceso y los requisitos de cada caso. Lo hacemos con la intenci\u00f3n de hacer p\u00fablica toda la informaci\u00f3n y de alguna manera acompa\u00f1ar a docentes n\u00f3veles, que pueden estar desempe\u00f1\u00e1ndose en otros niveles y desconocen las particularidades de Art\u00edsticas Superior.<\/p>\n\n\n\n

Esperamos que esta informaci\u00f3n sea de utilidad para futuros postulantes.<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Hay dos formas de acceder a ser docente de la instituci\u00f3n:<\/p>\n\n\n\n

1-<\/em> A.P.D- Acto P\u00fablico Digital. En este caso es condici\u00f3n para la persona interesada\u00a0 estar inscripta en listados 108 A – Superior y Art\u00edstica Superior y<\/strong> 108 B Superior y Art\u00edstica Superior.\u00a0<\/strong><\/p>\n\n\n\n

<\/object>COMUNICACION-CONJUNTA-N\u00b0-3-2024<\/a>Descarga<\/a><\/div>\n\n\n\n


2-<\/em> Por el mecanismo de Dif\u00edcil Cobertura. <\/strong>
En nuestro caso est\u00e1 reglamentado el acceso por la Disposici\u00f3n 50\/2023. Se adjunta el enlace de acceso a la normativa.<\/p>\n\n\n\n

https:\/\/abc.gob.ar\/secretarias\/sites\/default\/files\/2023-11\/DISPO-2023-50-GDEBA-DEARDGCYE_0.pdf<\/a><\/p>\n\n\n\n

Es muy importante que presten atenci\u00f3n a cada anexo. <\/p>\n\n\n\n

Detallamos a continuaci\u00f3n algunos aspectos:\u00a0<\/p>\n\n\n\n

El ANEXO III<\/strong> PLANILLA DE INSCRIPCI\u00d3N\/ DIF\u00cdCIL COBERTURA EDUCACI\u00d3N ART\u00cdSTICA, debe ser completado por el aspirante y entregado junto a la propuesta pedag\u00f3gica<\/strong>, incluye datos personales y del espacio curricular al que aspira.<\/p>\n\n\n\n

\u00a0El ANEXO IV<\/strong> \u00cdTEMS A EVALUAR EN EL PROYECTO PEDAG\u00d3GICO DIF\u00cdCIL COBERTURA EDUCACI\u00d3N ART\u00cdSTICA, en el mismo se consignan los dos \u00edtems que se eval\u00faan y su correspondiente explicaci\u00f3n, cada \u00edtem tiene un puntaje m\u00e1ximo de 5 puntos.<\/p>\n\n\n\n

ANEXO V<\/strong> \u00cdTEMS A EVALUAR EN EL PROYECTO DE EXTENSI\u00d3N Y \/ O INVESTIGACI\u00d3N. DIF\u00cdCIL COBERTURA EDUCACI\u00d3N ART\u00cdSTICA. Es similar al anterior, pero se aplica en el caso de Espacios de extensi\u00f3n y se eval\u00faa un s\u00f3lo \u00edtem.<\/p>\n\n\n\n

ANEXO VI<\/strong> PAUTAS DE EVALUACI\u00d3N DE ANTECEDENTES DIF\u00cdCIL COBERTURA EDUCACI\u00d3N ART\u00cdSTICA. Sugerimos leerlo con atenci\u00f3n, es completado por la Comisi\u00f3n evaluadora.<\/p>\n\n\n\n

ANEXO VIII<\/strong> \u00cdTEMS A EVALUAR EN LA ENTREVISTA DIF\u00cdCIL COBERTURA EDUCACI\u00d3N ART\u00cdSTICA. Se eval\u00faan dos \u00edtems con un puntaje de 5 cada uno.<\/p>\n\n\n\n

ANEXO IX<\/strong> \u00cdTEMS A EVALUAR EN LA IMPLEMENTACI\u00d3N DE LA PROPUESTA DE CLASE. DIF\u00cdCIL COBERTURA EDUCACI\u00d3N ART\u00cdSTICA.\u00a0 Se eval\u00faan dos \u00edtems con un puntaje de 5 cada uno. Este anexo es muy importante porque dar\u00e1 cuenta de c\u00f3mo se planifica una clase y c\u00f3mo se lleva a cabo. Es importante tener en cuenta, que en nuestro caso, solicitamos que sea un ejemplo de clase en entorno virtual, sincr\u00f3nico o asincr\u00f3nico.<\/p>\n\n\n\n

ANEXO X<\/strong> PLANILLA DE NOTIFICACI\u00d3N DE PROMEDIO AL ASPIRANTE DIF\u00cdCIL COBERTURA EDUCACI\u00d3N ART\u00cdSTICA. La comisi\u00f3n evaluadora vuelca en este anexo la calificaci\u00f3n obtenida en: Antecedentes, Proyecto pedag\u00f3gico, Entrevista y Demostraci\u00f3n Pr\u00e1ctica, obteniendo el PROMEDIO FINAL que tiene cada aspirante.<\/p>\n\n\n\n

ANEXO XI<\/strong> PLANILLA RESUMEN DIF\u00cdCIL COBERTURA EDUCACI\u00d3N ART\u00cdSTICA . Con las calificaciones obtenidas se conforma un orden de m\u00e9rito que ser\u00e1\u00a0 el listado de aspirantes que utilizar\u00e1 la SAD para cubrir el espacio curricular, por APD (Acto p\u00fablico digital).<\/p>\n\n\n\n

Esperamos que esta informaci\u00f3n sea de utilidad para los interesados.<\/em><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

INGRESO A LA DOCENCIA \u00bfC\u00f3mo se accede a ser docente de un espacio curricular en la Escuela de Cer\u00e1mica? Es una consulta frecuente, en este documento trataremos de clarificar los mecanismos de acceso y los requisitos de cada caso. Lo hacemos con la intenci\u00f3n de hacer p\u00fablica toda la informaci\u00f3n y de alguna manera acompa\u00f1ar … [+]<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":47,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ecch-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2148"}],"collection":[{"href":"https:\/\/ecch-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/ecch-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ecch-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/47"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ecch-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2148"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/ecch-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2148\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2150,"href":"https:\/\/ecch-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2148\/revisions\/2150"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ecch-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2148"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}